Мероприятия

Учебно-экспертный центр ASNOVA принял участие в празднике "В кругу друзей" в летнем парке Уралмаш и провел конкурс детских рисунков "Кем я хочу стать?!"

Конкурс проводился с целью:

- организации профессиональной ориентации детей в раннем возрасте в части выбора профессии (специальности);

- воспитания у подрастающего поколения первых мечтаний о будущей профессии и стремление, пусть даже мечты, к исполнению в будущем;

- поддержания интереса детей к выбору будущей профессии (специальности).

Жюри выбрало 3 победителя конкурса, которые были награждены дипломами и ценными подарками. 35 детей получили памятные сертификаты и подарки.

Список победителей:

Кирилл Наймушин

Валерия Хазиева

Данил Пирожок

Смотрите больше фотографий в нашей Фотогалерее

Фотографии праздника

Учебно-экспертный центр ASNOVA и ООО "Арктика" оказали финансовую поддержку МАОУ СОШ №208 в проведении Чемпионата школы по шахматам.

Учебно-экспертный центр ASNOVA подвел итоги конкурса детских рисунков «Охрана труда глазами детей» посвященного Всемирному дню охраны труда.

Конкурс проводился в целях привлечения внимания общественности к проблемам производственного травматизма и его профилактике, начиная с раннего возраста и для воспитания у детей и подростков уважительного отношения к труду и охране труда среди детей клиентов, партнеров и сотрудников Учебного центра. Организации принявшие участие в конкурсе: Детский сад общеразвивающего вида № 4 "Сказка (г. Новая Ляля), Кыштымское машиностроительное объединение, Гимназия №39 (г. Екатеринбург), ООО "НИКА-ПЕТРОТЭК", ООО "ТД "Сантехимпэкс", ООО "Чикен Голд", ООО "УК "СИЛА ВОЛИ" и др.

На конкурс было направлено 126 работ. В результате работы конкурсной комиссии определены 22 победителя в следующих категориях: .

- Обеспечение безопасности труда (в любой отрасли)

- Пожарная безопасность

- Охрана окружающей среды

Рисунки оценивались по следующим критериям:

• Соответствие тематике Конкурса.

• Содержание рисунка – оригинальность, непосредственность и наивность.

• Особенности изображения – сложность в передаче форм, узнаваемость предметов и образов, оригинальность, выразительность раскрытия образов.

• Композиционное решение – заполненность листа, разнообразие размеров предметов, наблюдательность ребенка.

• Колорит – интересное и неожиданное цветовое решение.

• Если работа производит художественное впечатление и не нуждается в существенных скидках на возраст.

Победители: